国内多用什么纯音电测听仪器，国内检测仪器有哪些知名品牌

来源：整理时间：2023-01-07 21:03:08 编辑：汇众招标手机版

本文目录一览

1，国内检测仪器有哪些知名品牌
2，什么是电测听定义
3，女儿6岁智力落后语言障碍做听力测试双耳阈值80是什么意思
4，医生测量听力的工具是什么
5，纯音电测听报告单谁能解释一下谢谢

1，国内检测仪器有哪些知名品牌

看个人需求，各有各的长处，奥智品、牧象、力高、基恩士、台硕、赛博等等都不错，还是看自己的需求

仪器方面只有南方south一个品牌，整个南方测绘子品牌有南方导航southgnss，南方数码southgis 国产牌子全部被你举了出来，科立达、瑞得、三鼎和南方有合作，中海达一直是南方导航主要竞争对手，测绘仪器国内是南方一家独大，可能是你接触的经销商同时代理着这几个品牌，于是你迷茫了

国内检测仪器有哪些知名品牌

2，什么是电测听定义

指的是利用点测听仪器，对双耳的高频、中频、低频声音感知（听力）能力进行的测试，或者检查。常见的是纯音点测听。纯音是指频率成分单一的声音；听阈是指在规定下，在点测听的测试中，对多次给予的声信号察觉次数在一半以上的最小声音。听功能障碍的最显著表现是听力丧失或听不到较小的声音，而纯音听阈测试是测试听敏度的、标准化的主观行为反应测听。纯音听力计系应用电声学原理设计而成，能产生不同频率、不同强度的纯音，频率范围在125～10000赫兹，声级范围在0～120分贝，基本包括了人耳听区的主要听觉范围。

什么是电测听定义

3，女儿6岁智力落后语言障碍做听力测试双耳阈值80是什么意思

电测听仪能发出不同频率的纯音并能调控音量。通过减弱某频率的音量，能听到的最小声音强度即为该频率的听阈。听力损失已经是80分贝已经是重度听力损失，建议尽早选配助听器，千万不错错过最佳的学言语的时间。

您好！做过智力测试吗？有听力障碍也会影响智力发育的，还有很多影响智力的方面。双耳听阈80是做的ABR检查吗？听觉脑干诱发电位测试常被用来评估神经系统是否有特殊病变。如果是ABR测试80dB引出，就听力来说还不算太差。但需要尽早佩戴助听器进行言语康复。

说明听力和语言发育都有问题了

建议尽早选配助听器，千万不错错过最佳的学言语的时间。再看看别人怎么说的。

对任何一个刺激来说，阀值是指能引起一定反应的最低刺激量，姑听阀是能够引起听觉的最小有效声压级。中国听力残疾评定标准：轻度26-40dB 中度41-60dB 重度 61-80dB 极重度大于80dB 双耳阀值80 说明听力算重度级别了

女儿6岁智力落后语言障碍做听力测试双耳阈值80是什么意思

4，医生测量听力的工具是什么

常见的听力检测分为主观测听（如音叉检查、纯音听力计检查、言语测听）和客观测听（声导抗、耳声发射、听觉诱发电位）两大类。1. 纯音听阈测听纯音听阈测听简称电测听，是利用电声学原理，产生各种不同频率和强度的纯音，通过分别测试受检耳的各频率听阈强度，以判断耳聋的程度和类型，以及病变部位。纯音听阈测听是临床听力检查中是一种既能定性又能定量的比较准确、最常用方法。因属于主观测听法，它的测试结果准确与否受许多因素的影响，如测试环境、测试者的配合程度、听力计的校准、检查者的操作、外耳道情况等。2. 声导抗测试法声导抗测试是通过测量中耳声阻抗的变化，记录后为分析中耳病变提供客观的依据。检查仪器灵敏度高，操作简便，结果客观，有较高的准确性，是临床听力诊断常规检查方法之一，其测试包括鼓室声导抗、声反射及咽鼓管的功能测试。它主要用于：判别耳聋性质、耳聋病变部位（如耳蜗性病变、蜗后性病变）、鉴别非器质性聋、为蜗后听觉通路及脑干疾病提供诊断参考；对周围性面瘫进行定位诊断和预后预测，以及对重症肌无力作辅助诊断及疗效评估等。3. 听性脑干反应测听（ABR）是检测声刺激诱发的脑干生物电反应，由数个波组成，又称脑干听觉诱发电位(BAEP)。反映耳蜗至脑干相关结构的功能状况，凡是累及听通道的任何病变或损伤都会影响BAEP。通过测量波形、波幅和潜伏期，能客观敏感地反映脑干的功能和听力受损的程度。临床主要用于：判定高频听阈、新生儿和婴幼儿听力筛查、鉴别器质性与功能性聋、诊断桥小脑角占位病变等；对听神经病、多发性硬化症、脑干胶质瘤、脑外伤、昏迷、脑瘫痪、脑死亡等中枢神经系统疾病的诊断、定位与治疗选择、结果判断等，可提供有价值的客观资料。4. 耳声发射耳声发射是产生于耳蜗并可在外耳道记录到的声能。耳声发射据其有无外界声刺激分为自发性耳声发射（SOAE）和诱发性耳声发射（EOAE）。后者按刺激的类型分为瞬态诱发耳声发射（TEOAE）、畸变产物耳声发射（DPOAE）和频率刺激耳声发射（SFOAE）三种。耳声发射与内耳功能密切有关，任何损害耳蜗外毛细胞功能的因素使听力损害超过40dBHL时，都能导致耳声发射明显减弱或消失。这是耳声发射作为听力筛查方法的理论基础。耳声发射检测具有客观、简便、无创、灵敏等优点。临床应用：婴幼儿听力筛查、耳蜗性聋（如药物中毒性聋，噪声性聋，梅尼埃病等）的早期定量诊断、耳蜗性聋和蜗后性聋的鉴别诊断、蜗后听觉通路病变的判断。

医生用于测量听力的仪器有两种，一种是在人清醒时测量听力的仪器叫做“听力测试仪”，实际上就是一个可调声音频率和响度（音量大小）的音频发生器，听力测试仪输出的不同频率和响度的音频信号通过耳机输送被测者的双耳或单耳，被测者通过听到声音按下对应耳朵的按键。医生根据被测者对不同频率和响度的值，描绘出听力曲线。另一种是脑干听力检测，被测者在深沉的睡眠中（测试前被测者要按医生要求吃药的），医生通过耳机向被测者输送测试音频信号，再有固定在被测者头部的电极检测被测者大脑对声音信号的响应电波。这种检测是比较准确的，它是在被测者无法感觉的情况下，由身体的本能作出的响应，因此是不可能有误检测的可能。

5，纯音电测听报告单谁能解释一下谢谢

纯音测听测试基本原则：先作气导测听，并先测气导听阈较佳耳的骨导，骨导测听时非测试耳都应加掩蔽。 1、纯音气导听阈测听：（1）给测试音持续1-2秒/次，给声之间的间隔时间应是不规则的，但每次间隔不得短于给声的持续时间。（2）第一步：升降法：先用1000Hz 40dBHL让受测试者熟悉，无反应则以10dB一档加大测试音，直到作出反应，把测试音降-10dB，而后再逐渐增加到作出反应，间隔1-2秒后再在这同一听力级上给测试音，如再次作出反应，即可开始测听；上升法：熟悉测试音后降10dB给声，听不到则5dB一档加大声级，直到反应。（3）第二步：升降法：作出反应后，再加5dB，然后5dB一档地递降，直至无反应，再降5dB，再5dB一档地递增，如此反复升降3次，将3次听到声音作出反应的最小数加以平均，即得听阈级；上升法：作出反应，降10dB，然后再5dB一档递增，反复5次给声，其中在同一听力级作出反应的即为听力阈级。（4）第三步：测试下一频率，可在刚测得的听阈下10dB开始，如此依次完成各应测频率。（5）第四步：用同法测另一耳。（6）测试频率的顺序为：1000、2000、3000、4000、6000、8000、1000、500、250Hz,在复制1000Hz时，结果与第一次差10dB以上时，应依次复测各频率，直到误差在5dB以。整个过程限于20分钟内完成（或中间调整休息几分钟）。 2、加掩蔽测听阈：（1）第一步：不加掩蔽受试耳听阈，于非测试耳给相当于该耳听阈级的有效掩蔽级的窄带噪音，逐档加大噪音直至听不到测试音，或超过测试等级。（2）第二步：如噪音级和测试音相等时仍能听到纯音，则这一纯音即为听阈级，如纯音被掩蔽，则增加纯音级直至再听到纯音。（3）第三步：加5dB噪音，如听不到测试音，加大测试音直至能听到，重复这一步骤，直至连续两次加5dB噪音，而纯音不需加大仍可听到，这一在加了10dB仍能听到的纯音级就是听阈级。注意：有过渡掩蔽（噪音传至受试耳）的可能。即当非测试耳给的掩蔽噪声超过耳间衰减级时，就可传至测试耳的耳蜗，使本来测试耳听到的信号不再能听到。 3、骨导纯音听阈测定：测试骨导听阈时，应在测试耳不堵耳（不戴气导耳机）是测听，非测试耳则可用戴气导耳机方式加噪声掩蔽。另外，骨导振动器应避免接触耳廓，否则通过振动耳廓，可把声传至外耳道。（1）第一步：受试耳戴好骨导耳机（部位在耳廓后方的乳突部位），对侧耳戴气导耳机，先不加掩蔽噪声测骨导听阈。（2）第二步：于非测试耳加相当于该耳气导听阈级的有效掩蔽级的噪音，逐步加大噪声至听不到纯音，或噪声级超过测试音。（3）第三步：如噪声级比测试音高40dB仍能听到纯音，则这一纯音级即为骨导听阈级，如纯音被掩蔽，则加大噪声直至又能听到纯音。（4）第四步：增加5dB噪音级，如测试音听不到了，则加大纯音，直到加至重新听到纯音，重复这一步骤，直至连续两次增加5dB噪声，纯音保持不变仍能听到纯音。在测试中，需注意随时和受试者交流，观察患者的状态，保证行为测试的准确性。听阈是足以引起某耳听觉的最小声强值（以分贝为单位），是在规定条件下给一定次数的信号，受试者对其中50%能作出刚能听及反应时的声级。人耳对不同频率纯音的听阈不同。纯音听阈测试即是用纯音听力计来测定受试耳对一定范围内不同频率纯音的听阈。听阈提高是听力下降的同义词。纯音听力计是利用电声学原理设计而成，能发出各种不同频率的纯音，范围为125～10000赫，其强度可加以调节。通过纯音听力计检查不仅可以了解受试耳的听敏度，估计听觉损害的程度，还可初步判断耳聋的类型和病变部位，且能记录存档，进行前后比较。纯音听阈测试包括气导听阈和骨导听阈测试两种：一般先测试气导，然后测骨导。测试前，先向受试者说明检查方法，请受试者在听到测试声时，无论其强弱，立即以规定的动作表示之。检查从1000赫开始，以后按2000赫、3000赫、4000赫、6000赫、8000赫、125赫、250赫、500赫顺序进行，最后再对1000赫复查一次。正式测试前先选择听力正常或听力较好之耳做熟悉试验：①以1000赫40分贝的测试声刺激受试耳，此时该耳若能听到测试声，则进入下一步骤；否则以5分贝一档逐次增加测试声声级，直到受试者表示听及为止。②将测试声完全衰减，然后再渐次增加其声级，直至受试者表示已听及测试声。③中断1～2秒，然后以同一声级试之，记录受试者的反应。若受试者的数次反应均与测试声发放的声级及时间一致，说明受试者已熟悉检查方法，记录经时的声级，然后进行正式测试。听阈测试的标准手法有上升法和升降法两种。上升法为：①开始测试时，所用测试声的声级应比上述“熟悉试验”中受试耳刚听能听及的声级降低5分贝。当受试者表示能听到测试声时，以10分贝一档逐次下降，直至受试耳不再听及为度。②以5分贝为一档逐渐增加声级，至受试者刚能听及。③将声级降低10分贝，若此时不能听及，则以5分贝为一档逐次增强，至受试耳刚能听及测试声，记录此时的声级。如此以“降10（分贝）升5（分贝）”规则反复测试5次，如在此5次测试中受试者有3次在同一声级作出反应，即可确定该声级为受试耳之听阈，将此记录与纯音听阈图上。升降法与上升法基本相同，但以升5（分贝）降5（分贝）法反复测试3次，3次所测声级之均值为听阈。测骨导时，将骨导耳机置于受试耳乳突区，测试步骤和方法与气导相同。进行听力检查时，会让您听一系列不同的声音，这些声音的频率和响度都不相同，听力检测师会记录下哪些声音您听得见，哪些声音您听不见，以确定每一只耳朵的听力损失程度和性质。