班班通展台怎么用，班班通实物展台怎样调整展物范围

本文目录一览

1，班班通实物展台怎样调整展物范围
2，班班通怎么用啊
3，班班通的视频展台被卸载了在哪里可以下到软件
4，怎样有效地使用班班通

1，班班通实物展台怎样调整展物范围

期待看到有用的回答！

要看你们使用的实物展台是桌面展台还是高拍仪，一般的桌面展台都是带缩放功能的，利用其放大缩小功能可以调整显示范围，另外，如果要显示该展示物体其他部位，只要移动该物体即可。

班班通实物展台怎样调整展物范围

2，班班通怎么用啊

打开后先定位，再应用。用什么就选什么。

班班通根据配置不同，有电子白板+投影仪，也有交互式液晶屏为主的，一般都配有中控系统，开关中控系统可以实现教室内设备的一键联动开关操作，开启系统后，既可以在显示屏幕上进行触控操作了，如果要打开白板软件，需要多联系熟悉下白板软件的功能。

班班通怎么用啊

3，班班通的视频展台被卸载了在哪里可以下到软件

你好，可以通过360手机助手重新下载安装。

你好！班班通视频展台要看使用的是桌面展台还是高拍仪，一般两者都不需要驱动程序，可以直接调用，您指的卸载软，应该是卸载了第三方调用程序软件，现在很多软件都可以实现对展台调用额，如果非要从前的那款软件，可以联系相应的厂商索取。如有疑问，请追问。

班班通的视频展台被卸载了在哪里可以下到软件

4，怎样有效地使用班班通

我是来看评论的

在我看来，“班班通”是辅助教师教课和学生学习的工具，能让学生在轻松愉快的氛围中得到更多的知识和技能。如果有效地使用“班班通”，就能让我们的教学达到事半功倍的效果。从教学实际出发，有效的利用教学设备。“班班通”虽然具有多媒体、超媒体的功能，但在教学过程中它仅仅是一种媒体的作用。不要误认为是一种全能媒体。在教学中，无论哪门学科，都可以用“班班通”辅助教学。但是，对于那些用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容，就没有必要使用。要紧扣教材重点，避免随意呈现，喧宾夺主。在课堂教学过程中，多媒体的运用能够把被感知的对象形象直观地呈现出来，通过音响、色彩、动态画等刺激学生的多种感官，不断激发学生的兴趣，使他们的注意力更为集中、稳定、持久，思维更为积极活跃，从而达到预期的教学目的。适当地引用是必要的，但如果引用过多就会冲淡教学主题。在不失时机发挥媒体作用的同时，还需考虑展示媒体的最佳时机，以最佳的方式呈现，从而帮助学生解决问题，更好地理解课文内容。有效地使用“班班通”，为生本课堂增效。在教学时，我有意识的精选课堂教学内容，突出重点，节省学时，运用我的语文教学“三部曲”进行简单教语文。在教学过程中，不管是师生互动还是生生互动时都不打开“班班通”，从不希望因为自己的详细讲解把文章内容搞得支离破碎我，更不希望在讲课中利用“班班通”吸引学生注意力，冲淡学生对教学内容的整体理解和把握，而是在最后十分钟左右的时间里，有目的，有选择地利用“班班通”进行学习。在教学《鲸》一课时，我重点让学生看着视频朗读课文，观看鲸的演变视频和有鲸的种类的详细介绍。